Mostrando postagens com marcador Complexidade. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Complexidade. Mostrar todas as postagens
quinta-feira, 5 de setembro de 2013
Educação Sexual - II Conferência Internacional Online
"Dando continuidade ao projeto que se iniciou em 2012, nesta segunda edição da Conferência Internacional Online de Educação Sexual - II COES, assume-se o caráter internacional desta conferência que se espera vir a reunir professores/as de diferentes nacionalidades, de todos os níveis e áreas de ensino, e investigadores/as, todos eles/as interessados/as em ampliar os seus conhecimentos sobre sexualidade, educação sexual, relações de género e diversidade sexual, através da partilha das suas experiências, investigações e problematizações e também das inquietações e dúvidas que têm acompanhado todos/as os/as que atuam nestas áreas, com vista à realização, na instituição escolar, de trabalhos intencionais de Educação Sexual numa perspetiva emancipatória."
Para saber mais: www.coesinternacional.com
segunda-feira, 20 de maio de 2013
"How to scape education's death valley", [Como escapar ao vale da morte da educação], por Ken Robinson
Vale
a pena ouvir ... muito interessante sob diversos pontos de vista: o que
somos como seres humanos (seres diferentes e diversos, criativos, curiosos); a importância do papel dos professores (ter professores reconhecidos e valorizados é um investimento); a
sala de aula como o local onde se aprende ...
sábado, 5 de janeiro de 2013
Los ninõs ...
"Los niños no interrumpen nuestro trabajo, ellos son nuestro trabajo más importante."
Aarón García Peña (facebook)
terça-feira, 6 de março de 2012
UBUNTU: - “EU SOU, PORQUE NÓS SOMOS!”
UBUNTU significa: - “EU SOU, PORQUE NÓS SOMOS!”
“UBUNTU!!!”
Um antropólogo estudava os usos e costumes de uma tribo na África, e porque ele estava sempre rodeado pelas crianças da tribo, decidiu fazer algo divertido entre elas; Conseguiu uma boa porção de doces na cidade e colocou todos os doces dentro de um cesto decorado com fita e outros adereços, e depois deixou o cesto debaixo de uma árvore.
Aí ele chamou as crianças e combinou a brincadeira, que quando ele dissesse “já”, elas deveriam correr até aquela árvore e o primeiro que agarrasse o cesto, seria o vencedor e teria o direito de comer todos os doces sozinho.
As crianças se posicionaram em linha, esperando pelo sinal combinado.
Quando ele disse “Já!”, imediatamente todas as crianças se deram as mãos e saíram correndo juntas em direção do cesto. Todas elas chegaram juntas e começaram a dividir os doces, e sentadas no chão, comeram felizes.
O antropólogo foi ao encontro delas e indignado perguntou por que elas tinham ido todas juntas, quando só uma poderia ter tido o cesto inteiro.
Foi ai que elas responderam: - “UBUNTU!!!” “Como um só de nós poderia ficar feliz se todas as outras estivessem tristes?“
Às vezes a gente pensa que vem pra África pra ensinar a eles, quando na verdade a gente tem muito do que aprender com eles.
“Alegrai-vos com os que se alegram, e chorai com os que choram. Tende o mesmo sentimento uns para com os outros; em lugar de serdes orgulhosos, condescendei com o que é humilde; não sejais sábio aos seus próprios olhos.” (Romanos 12:15.16)
Trazido do mural da Cilmara Ramalho de Oliveira, pela minha colega e amiga, Estela Rodrigues, que teve a gentileza de o colocar no meu mural do Facebook. Bem-hajas, Estela! ... :-)
Trazido do mural da Cilmara Ramalho de Oliveira, pela minha colega e amiga, Estela Rodrigues, que teve a gentileza de o colocar no meu mural do Facebook. Bem-hajas, Estela! ... :-)
Etiquetas:
As TIC na Educação,
Cidadania global,
Complexidade,
Educação para a Paz,
Outra consciência,
Para pensar ...,
Tecnologia,
Ubuntu,
Utopia
sábado, 14 de maio de 2011
«Educação para a Cidadania Global - um convite ...»
... um convite a olhar e transformar o mundo»:
http://www.cidac.pt/EducacaoCidadaniaGlobal.pdf
Um texto muito bem escrito, a partir do qual elaborei o seguinte mapa de conceitos:
http://www.cidac.pt/EducacaoCidadaniaGlobal.pdf
Um texto muito bem escrito, a partir do qual elaborei o seguinte mapa de conceitos:
segunda-feira, 11 de abril de 2011
Carta da Monja Coen - Japão: «O que podemos aprender com eles?»
Pela situação que vivemos e em solidariedade com o que se passou no Japão:
http://abeirario.blogspot.com/2011/04/carta-da-monja-coen-japao-o-que-podemos.html
http://abeirario.blogspot.com/2011/04/carta-da-monja-coen-japao-o-que-podemos.html
sábado, 15 de janeiro de 2011
«Os Respigadores e a Respigadora»
Um filme dividido em oito. Um filme que nos faz pensar no tipo sociedade em que vivemos ..
1/8
2/8
3/8
4/8
5/8
6/8
7/8
8/8
1/8
2/8
3/8
4/8
5/8
6/8
7/8
8/8
sábado, 18 de dezembro de 2010
«O perigo da história única» CHIMAMANDA ADICHIE
Nota: Na parte de baixo do vídeo, encontra as legendas em «Subtitles available in» encontram «Portugese (Portugal)»
terça-feira, 23 de novembro de 2010
terça-feira, 19 de outubro de 2010
Assinar:
Postagens (Atom)